在高考志愿填報中，很多考生和家長對高考中常用術語和專業名字的意思缺乏了解，造成對眾多的高校與專業報選時不知所措，下面北京聲樂高考培訓為大家整理的一些小資料供您參考。

  錄取最高分、最低分、平均分是什么，院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最后一名考生的高考成績就是最低分，錄取最低分有時會高于院校的調檔線，有的會等于院校調檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術平均值就是該校錄取考生的平均分。

  線差，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。考生考分線差是指考生的考分或預估分與考生所在省市的批次控制分數線的差值，即考生分數比批次控制分數線高多少分。高校錄取分線差是指高校在某個省市某批次的錄取分數線與該省市的批次控制分數線的差值，即高校錄取分比批次控制分數線高多少分。線差的作用主要用于對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但其錄取線差一般波動不會太大。

  批次線，也叫各批各類錄取控制分數線。即各省招生委員會按照國家有關文件規定，根據當年招生計劃、全省考生統考成績統計表和往年考生復讀等因素，按略大于招生計劃數確定各批各類錄取控制分數線。劃定錄取控制分數線的原則是既要考慮普通高校能夠完成招生計劃，又要減少自然落選的人數。

  模擬投檔線，按照教育部規定，院校模擬投檔線是按高校在相關省已公布的本批次招生計劃數和提交的最終投檔比例進行模擬投檔形成的分數線。僅適用于自主招生、高水平藝術團和定向就業招生等錄取投檔。院校模擬投檔線不是院校正式投檔線，可能與實際投檔線不一致。

  院校投檔線在錄取時，各省招辦按照院校的調檔要求，根據考生志愿報考情況，向招生院校批量投檔。批量投檔的分數最低的考生成績即為該院校的投檔線(亦稱提檔線、調檔線、進檔線)。在同批錄取的院校中，由于報考人數和考生成績不均衡，形成的各院校投檔分數線也不一樣。它們的共同點一般是在同批錄取控制分數線以上，而其不同點是部分院校由于生源充足，其投檔線高于同批錄取控制分數線，有的院校由于生源不足，投檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線。因此，有的考生統考成績雖然生了同批錄取控制分數線，但由于未達到所報院校的投檔分數線，電子檔案不能投放，因而參加不了該志愿的錄取。

  志愿、院校志愿、專業志愿、高考志愿、無效志愿，志愿是指考生的志向和意愿;院校志愿是考生對高等院校志向的選擇;專業志愿是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中某一個或幾個專業意愿所作出的選擇。院校志愿和專業志愿統稱為高考志愿，兩者是一個有機聯系、相互作用統一體，它完整地表達了考生希望就讀的院校和專業意向，在某種程度上決定了考生未來發展方向就業前景。無效志愿就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志愿，它有兩種情況：一是由于考生筆誤或填錯或涂錯院校代碼，電腦無法按考生的原本意思顯示或運行(在實際志愿填報時系統會報錯而無法提交);二是在同一批次院校志愿之間沒有形成梯度或反向梯度關系，如果考生第一志愿沒有被錄取，其后的各個志愿都不會被錄取。

  第一志愿、第二志愿、第三志愿，第一志愿就是考生在一批次中填報在志愿欄目中第一位置的志愿，是考生最理想最希望被錄取的院校志愿，其余依次類推。

  征集志愿，高考錄取二志愿或三志愿采取征集方式填報，簡稱征集志愿。征集計劃是因為有個別院校因生源少而未滿額;還有一部分院校雖然投檔數大于或等于招生計劃數，但因考生填報專業不當(如考生填報的專業扎堆，又不愿意接收專業調劑)或因身體條件不符合錄取要求，退檔數量較大，而平行志愿只實行一次投檔，不能補充投檔，造成一部分院校招生計劃沒有完成;同時，平行志愿投檔后，還有部分院校又向各省新增計劃。這三部分組成了征集計劃。

  平行志愿，平行志愿是指同一志愿下可以填報多所院校。投檔時，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報的多個平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，即進行投檔。

  錄取批次，2018年我省普通高校招生錄取批次依次為：提前特殊類型批、本科提前批A、本科提前批B(對口本科批)、本一特殊類型批、本科一批、地方專項計劃、本一少數民族預科班、本二特殊類型批、本科二批、邊防軍人子女預科班、本二少數民族預科班、專科提前批(對口專科批)、專科批。考生如被上一批次高校錄取，不能再參加下一批次高校的錄取;如未被上一批次高校錄取，其參加下一批次高校錄取的機會不受影響。

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