音樂天才表現(xiàn)出四種種主要的智力類型，而另一些則具有較小的程度，下面一起來跟隨北京聲樂高考培訓(xùn)老師一起來了解一下吧。

　　識(shí)別高低音

　　不是每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到高中低端之間的區(qū)別。具有音樂天賦的人不僅可以區(qū)分高低，還可以了解球場之間的關(guān)系。當(dāng)兩個(gè)音調(diào)和諧或旋律時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生間隔。音樂天才可以很容易地區(qū)分間隔之間的差異。具有高天賦的人甚至可以確定特定的音符。

　　韻律

　　音樂天才經(jīng)常表現(xiàn)出不同尋常和重復(fù)音樂的能力。這些人可以識(shí)別沒有音樂符號(hào)的節(jié)奏模式，并識(shí)別其他人可能沒有注意到的節(jié)奏結(jié)構(gòu)。一個(gè)年幼的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出這種行為的擊鼓節(jié)奏，或者能夠與父母所扮演的短節(jié)奏相匹配。這項(xiàng)技能需要大量的空間推理才能完成。

　　旋律與和諧

　　旋律與和諧是所有音樂的基礎(chǔ)。旋律是音樂的橫向方面，通常被稱為曲調(diào)或歌曲。和聲是音樂，和弦和和弦的垂直角度。那些有音樂天賦的人可以輕松記住和回憶旋律與和諧。如果你在上一場演出的合唱中加入新的旋律，音樂天才將能夠認(rèn)識(shí)到和聲是恒定的，反之亦然。

　　音

　　音色是用于描述樂器音色的各個(gè)特征的術(shù)語。單簧管的音調(diào)與長笛的音調(diào)不同，有音樂天賦的人很容易注意到這一點(diǎn)。有些音色比其他音色更明顯，如大音和短笛。有才能的人往往會(huì)表現(xiàn)出對(duì)聲音的強(qiáng)烈記憶;并且會(huì)像短號(hào)、這樣的工具感知微妙的差異。

　　以上就是北京聲樂高考培訓(xùn)老師為大家介紹的內(nèi)容，希望可以幫助到大家，如果您想學(xué)習(xí)聲樂可以來聯(lián)系我們。