很多朋友都非常喜歡音樂，但是音樂的學(xué)習(xí)需要一些必要的音樂理論知識(shí)。五線譜是一種必須學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)，今天北京聲樂高考培訓(xùn)小編就和大家來談?wù)剬W(xué)習(xí)五線譜，希望可以幫助到廣大的音樂愛好者!

　　什么是譜號(hào)：

　　譜號(hào)在五線譜上確定音高的位置---也就是音名位置的符號(hào)叫做譜號(hào)，譜號(hào)就象男女有別一樣，在五線譜上看上去是相同的音，由于譜號(hào)的不同而代表著不同的音高，這些譜號(hào)分別有高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，C譜號(hào)三種。

　　在五線譜上標(biāo)有高音譜號(hào)的叫高音譜表，標(biāo)有低音譜號(hào)的是低音譜表，同樣，標(biāo)有C譜號(hào)的就是C譜表，亦叫中音譜表，或叫次中音譜表。一般用高音譜表的樂器大部分是屬于高音樂器，象小提琴、二胡、高胡、長笛、小號(hào)、雙簧管、笛子等等，還有包括人聲的男女高音聲部，通常高音譜表用得較為普遍，除了特殊樂器聲部以外，大部分用高音譜表來標(biāo)寫。使用低音譜表的一般是一些低音樂器和人聲的低音聲部，比如象大提琴，大管、大號(hào)、低音黑管等等。而C譜表則多用于中音提琴等。

　　學(xué)唱歌必須要學(xué)會(huì)五線譜，因?yàn)橹挥袑W(xué)好五線譜才會(huì)在唱歌方面有所提升。對(duì)于多人讀譜的問題可能在于識(shí)別音符的音高。并不是他不會(huì)識(shí)別音高或者會(huì)認(rèn)錯(cuò)音高，而在于反應(yīng)太慢。一般來說識(shí)別一個(gè)音符的時(shí)間應(yīng)該在0.1秒以內(nèi)，就像你看到一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的漢字或英文字母一樣不假思索在一瞬間就能把它認(rèn)出來。造成這個(gè)問題的原因可能是：每看到一個(gè)音符，就先去找中央C(do)或鄰近的C的位置，然后“一間一線”的數(shù)過去，才能認(rèn)出這個(gè)音符。在剛開始學(xué)習(xí)五線譜時(shí)，這樣一個(gè)一個(gè)數(shù)是正常的，但絕不能形成依賴，看到一個(gè)音符就先找C然后數(shù)，這就像學(xué)習(xí)英文字母一段時(shí)間后，仍然看到字母“H”就掰著手指頭數(shù)“ABCDEFGH”，要這樣才能認(rèn)出這個(gè)字母一樣。絕對(duì)要克服這個(gè)習(xí)慣，要通過正確的練習(xí)方法，花足夠的時(shí)間，將識(shí)別音符的音高變成一種“本能”(或稱為“直覺”)，不經(jīng)過大腦思考就能完成。

　　“人腦的工作分為無意識(shí)和意識(shí)兩大部分。無意識(shí)就是不知不覺的大腦活動(dòng)，而意識(shí)就是經(jīng)過思維的過程。在無意識(shí)中包括了本能，人腦的一個(gè)顯著特性就是"不愿"有意識(shí)地做重復(fù)的事情。它會(huì)自發(fā)地把重復(fù)性的工作和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)交給無意識(shí)支配，以騰出精力處理新鮮的事情。如果這種無意識(shí)支配的工作繼續(xù)重復(fù)下去，人腦會(huì)自發(fā)地把這種支配工作轉(zhuǎn)化為本能。”

　　當(dāng)前你識(shí)別音符的音高可能還需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，還可能要數(shù)一數(shù)才能認(rèn)出它的音高。但經(jīng)過大量的練習(xí)之后，當(dāng)識(shí)別音符的音高成為你的本能后，識(shí)別一個(gè)音符將只是一瞬間的事情，就像你看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的漢字一樣那么快的將它認(rèn)出來。

　　北京聲樂高考培訓(xùn)提醒大家：可以找個(gè)五線譜自己試著數(shù)一數(shù)，從低音譜號(hào)的下加二線C到高音譜號(hào)的上加二線C，總共也只有30個(gè)音高位置，盡管鋼琴有88個(gè)鍵，但通過升降號(hào)#b，高八度(低八度)的符號(hào)8va，都能在這30個(gè)音高位置來表示，實(shí)際上最常見的音符的音高位置也就這30個(gè)。需要達(dá)成的目標(biāo)就是看到這30個(gè)位置的音符瞬間就能夠識(shí)別出來，這不是難度高的不可能做到的事情，如果你是一個(gè)正在為學(xué)五線譜而沒有辦法，可以看看上述的介紹，可能會(huì)幫助到你。