北京藝考聲樂培訓哪好＿著名聲樂老師萬佳秋＿北京藝考聲樂培訓教學講座

著名聲樂老師萬佳秋簡介之五

1、培養學生超人的藝術個性是關鍵

萬佳秋老師強調：藝考聲樂培訓特別要注意培養學生超人的藝術個性，對學生考取名校出人頭地將起到事半功倍之效！

聲樂教學是一個復雜的問題，其綜合性往往要高于單一性。在目前各種聲樂藝術流派競爭激烈的形勢下，學生沒有自己獨特的個性優勢，很難出人頭地，人常說學我者生像我者死。因此作為聲樂老師，特別是藝考聲樂培訓老師，在教學中注重要挖掘學生藝術個性的潛力，注意發現培養學生聲音的個性，藝術的個性和技巧的個性完美結合，幫助學生樹立和形成自己獨特的藝術風格，使學生在聲樂藝考中技壓群芳，達到事半功倍的效果，幾年來萬佳秋老師帶的學生，在藝考中脫穎而出都考上了理想的學校，與萬佳秋老師注意培養學生獨樹一幟的個性藝術優勢不無關系。更重要的是為學生以后的藝術發展出人頭地指引了方向。

2、固本正源自然開發學生嗓音之潛能

   萬佳秋老師2010年中國率先提出并倡導：“穩定、協調、平衡”為聲樂藝術之精髓，自然歌唱為聲樂藝術之最高境界！ ‘’被業界廣泛應用。

人的嗓音都不是十全十美的，但是每個人的嗓音都有強勢的一面，這就是人們常說的嗓音亮點，什么是高水平的聲樂藝考老師，關鍵看能不能抓準嗓音之亮點使其發揮到最佳狀態！

   藝考聲樂培訓，什么是高水平的聲樂老師？關鍵是看能不能充分發掘學生嗓音潛能！ 每一個人的嗓音條件各異，都有所長也有所短，能不能在學生現有嗓音條件是基礎上，揚其所長避其所短呢？能不能最大限度的發掘學生嗓音亮點使其聲音更加悅耳動聽？這個是考驗一個聲樂老師教學水平的關鍵問題！

   萬佳秋老師倡導：“穩定、協調、平衡”為聲樂藝術之精髓，自然歌唱為聲樂藝術之最高境界。萬佳秋聲樂教學之重點在針對每個學生不同的嗓音條件和特點，利用發聲、氣息、語言、位置、共鳴相互之穩定、平衡、協調，結合祖國醫學“固本”理論，科學的自然地開發嗓音之潛能，發掘嗓音之亮點，釋放嗓音之能量。這樣做不僅能保護孩子嗓子，而且聲音自然圓潤更有感染力和穿透力，使學生的嗓音發揮達到最佳狀態。以達到唱歌更好聽之目的。這正是萬佳秋老師藝考聲樂教學之精髓！

3、嗓音科學鑒定，準確因材施教，對學生負責不走彎路！

   萬佳秋老師強調：準確的因材施教的前提，必須是準確的嗓音鑒定。能否正確培養和科學訓練學生的依據是對其嗓音的正確鑒別，這個是關系到學生歌唱藝術生命的大問題絕不能含糊。

   人的嗓音因其性別、音域、音色、共鳴等的不同而呈現其不同的形態和類型，一般的歌唱理論將人的嗓音分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音等。學生是什么嗓子，適合唱民族的還是美聲，要客觀判斷和科學鑒定，反對以老師個人的喜好來誤導學生！萬佳秋老師強調，要根據學生嗓音條件和聲音特點因材施教充分發揮其亮點，不讓學生走彎路。

2025年1月25日10:41:40發布