萬佳秋聲樂藝考教學(xué)特點是什么？

 萬佳秋老師和恩師鄒文琴在一起

萬佳秋老師藝考聲樂培訓(xùn)一對一負責到底考名校不花冤枉錢！

 人民日報等中央權(quán)威媒體報道萬佳秋老師，這在全國都是少見的！就連中國音樂學(xué)院權(quán)威的聲樂老教授都贊嘆不已！

人民日報網(wǎng)報道鏈接

聲樂藝考生夢想的翅膀-記著名聲樂老師萬佳秋

http://m.haiwainet.cn/middle/3543159/2018/0619/content_31337059_1.html

 萬佳秋老師被中央媒體被譽為【聲樂藝考教學(xué)的領(lǐng)頭雁】！

中央人民政府門戶網(wǎng)站新華網(wǎng)、人民日報網(wǎng)、光明網(wǎng)等20余家媒體以:

《聲樂藝考教學(xué)的領(lǐng)頭雁-記著名聲樂老師萬佳秋》、

《聲樂藝考生夢想的搖籃-記著名聲樂老師萬佳秋》、

《名師出高徒-記著名聲樂教育家鄒文琴學(xué)生萬佳秋》、

《萬佳秋淺談聲樂藝考教學(xué)和聲樂藝考培訓(xùn)》等為題，集中報道萬佳秋老師！慕名求學(xué)的不僅僅是國內(nèi)的學(xué)生和老師還有美國、日報、新加坡，馬來西亞等國家的學(xué)生和老師

 （更多報道詳情搜索著名聲樂老師萬佳秋）

 萬佳秋老師藝考學(xué)生為什么能考上好學(xué)校？

萬佳秋老師有近二十年教學(xué)經(jīng)驗、扎實的教學(xué)功底、豐碩的教學(xué)成績，典型成功的教學(xué)案例，有生動的教學(xué)事跡。不但教得好而且收學(xué)生少，加上各校的人脈，所以她收的學(xué)生基本上都考上好學(xué)校。

萬佳秋老師的學(xué)生，在考場上技壓群芳脫穎而出，在河北等省統(tǒng)考中奪取了前5名的好成績。其學(xué)生都是憑著真本事，硬考入解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中國民族大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院，西安音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、西南交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、上海戲曲學(xué)院等名校。

典型教學(xué)案例

（像這樣的案例有很多，篇幅有限不一 一羅列）

山東某考生在XX有名的培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)了一年啥學(xué)校都沒考上，白白耽誤了一年，家長萬分懊悔！找到了萬佳秋老師，只學(xué)了半年就被中國音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等4所名校錄取。

特別是河北邢臺籍學(xué)生胡涵木，考上解放軍藝術(shù)學(xué)院更是石破天驚的出乎了家人的預(yù)料，原本她和家人都沒有哪么高奢望，但經(jīng)過萬佳秋老師精雕細琢，胡涵木在全國近萬名高手云集考場上技壓群芳上脫穎而出, 以全國總排名第四的成績考上了解放軍藝術(shù)學(xué)院，就連中國音樂學(xué)院權(quán)威的聲樂老教授都贊嘆不已！

眾所周知，解放軍藝術(shù)學(xué)院是最難考的，每年招的人數(shù)很少卻有上萬人競爭，而且都是頂尖高手，其難度可想而知，取得了這樣的成績，彰顯了萬佳秋老師高超的聲樂教學(xué)水平，更折射出她深厚的聲樂專業(yè)功底。

 萬佳秋老師藝考聲樂教學(xué)特點是什么？

嚴進高出使學(xué)生都能考上理想的學(xué)校，不讓學(xué)生花冤枉錢！

   對于聲樂藝考學(xué)生來說，什么是負責任的可信任的聲樂老師？當然是看她收的學(xué)生是否都考上了理想的學(xué)校！

   人無信不立，業(yè)無信必衰！萬佳秋老師主要是面向部隊及家屬，也招收地方上的優(yōu)秀學(xué)生。萬佳秋老師不隨便收學(xué)生，要先要面試。原則是：有把握能把你送出去就收，如果不行就不收，以免學(xué)生花冤枉錢。萬佳秋老師是本人親自一對一帶學(xué)生，所以收不了多少人。但凡是她收了的學(xué)生都考進了理想的學(xué)校，雖收學(xué)生少但能對學(xué)生負責。

謹遵師訓(xùn)嚴謹治學(xué)，抨棄唯利以德育人

專業(yè)老師親自教學(xué)與培訓(xùn)機構(gòu)目的不同

萬佳秋老師和其它專業(yè)院校專家教授一樣，有全國各地眾多的求學(xué)者，經(jīng)常有學(xué)生排隊等候，不少人建議她辦培訓(xùn)機構(gòu)，招聘老師擴大招生。這樣做肯定能掙大錢，但為保證教學(xué)質(zhì)量，萬佳秋老師謹遵師訓(xùn)，堅持不辦培訓(xùn)機構(gòu)，不濫收學(xué)生。

 母以子貴師以生榮，萬佳秋老師看重的是教學(xué)成果，追求的是學(xué)生能出人頭地，考上好的學(xué)校。她收的學(xué)生都是她親自一對一精雕細琢，雖辛苦也帶不了多少人，但能為學(xué)生前途著想。圖的是做人的信譽和口碑，傳承了恩師著名聲樂教育家鄒文琴教授德藝雙馨之風(fēng)范。凡是她收了的學(xué)生都考進了理想的學(xué)校（詳見成績單）。不像有的培訓(xùn)機構(gòu)，不管你能不能考上學(xué)，只要給錢有多少人就收多少人。

 師出名門潛心學(xué)術(shù)，致力于教學(xué)研究和探索

聲樂教學(xué)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)。萬佳秋老師屬于學(xué)者型教師，她有30余年的聲樂基本功和近20年教學(xué)經(jīng)驗，特別是長期師從世界著名聲樂教育大師中國音樂學(xué)院博士生導(dǎo)師鄒文琴教授，汲取和傳承了鄒文琴教授獨特的教學(xué)技巧和德藝雙馨之風(fēng)范，致力于聲樂教學(xué)研究和探索。對唱歌底氣不足，氣息、語言、位置、共鳴、真假聲的運用等問題，如：高音上不去、低音下不來、低音真聲太多，高音太虛太緊、真假聲接不上、共鳴腔打不開、聲音放不開、音色不優(yōu)美、聲音不宏亮等常見疑難問題，研究總結(jié)出一套獨到的解決方法和技巧，在長期的教學(xué)實踐和探索中，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)藝術(shù)，在藝考聲樂教學(xué)上收到了比較好的效果。

 獨特的聲樂教學(xué)藝術(shù)：

重在固本正源，自然開發(fā)嗓音之潛能，發(fā)掘嗓音之亮點，釋放嗓音之能量

  萬佳秋老師根據(jù)鄒文琴教授聲樂教學(xué)理論，率先在業(yè)界提出并倡導(dǎo)：“穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、平衡”為聲樂藝術(shù)之精髓，自然歌唱為聲樂藝術(shù)之最高境界！‘’被業(yè)界廣泛應(yīng)用。

    人的嗓音都不是十全十美的，但是每個人的嗓音都有強勢的一面，這就是人們常說的嗓音亮點，什么是高水平的聲樂老師，關(guān)鍵看能不能抓準學(xué)生嗓音亮點，使其發(fā)揮到最佳狀態(tài)！藝考聲樂培訓(xùn)教學(xué)，關(guān)鍵是能不能充分發(fā)掘?qū)W生嗓音潛能！這個是考驗一個聲樂老師教學(xué)水平的關(guān)鍵問題！

   在萬佳秋聲樂教學(xué)體系中：“穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、平衡”為聲樂藝術(shù)之精髓，自然歌唱為聲樂藝術(shù)之最高境界。

萬佳秋聲樂教學(xué)，是根據(jù)每個學(xué)生不同的嗓音條件和特點，重在利用發(fā)聲、氣息、語言、位置、共鳴，相互之間的自然協(xié)調(diào)作用， 并結(jié)合祖國醫(yī)學(xué)“固本”理論，科學(xué)的自然地開發(fā)嗓音之潛能，發(fā)掘嗓音之亮點，釋放嗓音之能量，使之達到自然的通、透、亮、美之效果。這樣做不僅能保護學(xué)生嗓子，而且聲音自然圓潤，更富有感染力和穿透力，使學(xué)生的嗓音發(fā)揮達到最佳狀態(tài)。以達到唱歌更好聽之目的。這正是萬佳秋老師藝考聲樂教學(xué)之精髓和超人之處！

 注重培養(yǎng)學(xué)生超人的藝術(shù)個性，塑造卓爾不凡的學(xué)生，為學(xué)生考名校和以后出人頭地做好準備！

萬佳秋老師強調(diào)，藝考聲樂教學(xué)不能是短期行為，要著眼長遠培養(yǎng)學(xué)生個性風(fēng)格，長期規(guī)劃為學(xué)生將來考取名校出人頭地夯實基礎(chǔ)

   在目前各種聲樂藝術(shù)流派競爭激烈的形勢下，學(xué)生沒有自己獨特的藝術(shù)個性優(yōu)勢，很難出人頭地，人常說學(xué)我者生像我者死。因此作為聲樂老師，特別是藝考聲樂培訓(xùn)教學(xué)的老師，要挖掘?qū)W生藝術(shù)個性的潛力，培養(yǎng)學(xué)生聲音的個性和演唱技巧完美結(jié)合，幫助學(xué)生樹立和形成自己獨特的個人藝術(shù)風(fēng)格，使學(xué)生在以后的競爭中達到事半功倍的效果。幾年來萬佳秋老師的學(xué)生，在考場上技壓群芳脫穎而出，都考上了理想的學(xué)校，與她注重培養(yǎng)學(xué)生獨樹一幟的個性藝術(shù)優(yōu)勢不無關(guān)系。更重要的是為學(xué)生將來的藝術(shù)發(fā)展，和以后的出人頭地指引了方向。

 萬佳秋老師強調(diào)藝考聲樂教學(xué)：

必須嗓音科學(xué)鑒定，準確因材施教，對學(xué)生負責不走彎路！

   萬佳秋老師強調(diào)：因材施教的前提，必須是準確的嗓音鑒定。能否正確培養(yǎng)和科學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的依據(jù)，是對其嗓音的正確鑒別，這個是關(guān)系到學(xué)生歌唱藝術(shù)的方向和以后的發(fā)展，是個大問題絕不能含糊。

   人的嗓音因其性別、音域、音色、共鳴等的不同而呈現(xiàn)其不同的形態(tài)和類型，一般的歌唱理論將人的嗓音分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音等。學(xué)生是什么嗓子，適合唱民族的還是美聲，要客觀判斷和科學(xué)鑒定，反對以老師個人的喜好來誤導(dǎo)學(xué)生！萬佳秋老師強調(diào)，要根據(jù)學(xué)生嗓音條件和聲音特點因材施教充分發(fā)揮其亮點，不讓學(xué)生走彎路。

 授之以魚不如授之以漁，萬佳秋老師重在教授科學(xué)的方法和技巧，讓學(xué)生得其法而受益終生。

萬佳秋老師重在以理論結(jié)合實踐教學(xué)，使學(xué)生掌握如何挖掘嗓音潛能，掌握怎么樣唱才能使聲音更好聽，重在教授科學(xué)的方法和聲樂技巧，讓學(xué)生明其理、得其法而受益終生。

藝考學(xué)生考試怯場，萬佳秋老師如何應(yīng)對？

考試怯場是聲樂考試之大忌,不少考生因此而功虧一簣，令家長和考生痛心！

考試緊張是每一個考生不容回避的問題，考試怯場對考生和老師都是一個考驗，究其原因主要是實力、膽量、經(jīng)驗綜合因素所致。對此，萬佳秋老師憂患在心，運籌帷幄防患于未然。

    藝高人膽大，膽大藝更高，萬佳秋老師注重對學(xué)生演唱實力培養(yǎng)積累，為學(xué)生上考場夯實基礎(chǔ)。演唱實力是一個綜合的長期積累的結(jié)果，所以藝考學(xué)生聲樂要盡早學(xué)習(xí)比較保險，當然好的聲樂老師是關(guān)鍵。萬佳秋老師為學(xué)生做長遠打算，在聲樂教學(xué)中，對學(xué)生的演唱基本功和演唱技巧一絲不茍,一招一式極其講究，一板一眼絕不含糊，使學(xué)生百煉成鋼。同時根據(jù)各知名院校聲樂藝考評判標準，有針對性教學(xué)，因為每個音樂學(xué)院的評委老師對聲樂藝考評判標準都是不一樣的，所以根據(jù)各知名院校聲樂藝考評判標準有針對性教學(xué)，做到有的放矢事半功倍之效。

   注重實戰(zhàn)演練積累考試經(jīng)驗，為上考場做好準備

    聲樂藝考學(xué)生，如果沒有考試經(jīng)驗都難免有些緊張。萬佳秋老師針對聲樂藝考緊張問題，專門進行模擬考試。并對考場上可能發(fā)生的情況做好預(yù)案，傳授其應(yīng)對的方法。實戰(zhàn)演練發(fā)現(xiàn)問題就地解決，一次不行再來一次，反復(fù)進行模擬考試，直至滿意為至。使學(xué)生能在考場上胸有成竹。功夫不負有心人，萬佳秋老師的學(xué)生在考場上都能正常發(fā)揮，取得了滿意的成績。

助理老師溫馨提示：萬佳秋老師沒有辦培訓(xùn)班，只有她本人一對一教聲樂，所以帶不了多少學(xué)生，想考名校的要早點聯(lián)系以免排不上！